El presidente de CEOE destaca que el desarrollo de la formación profesional debe ir de la mano de la empresa
El presidente de CEOE, Antonio Garamendi, asistió el lunes 27 de junio a la presentación un estudio realizado por CaixaBank Dualiza sobre el futuro de la Formación Profesional, en cuya elaboración ha participado también la Fundación CEOE. Con el título "Cambios en los perfiles profesionales y necesidades de formación profesional en España: perspectiva 2030", esta investigación analiza los cambios que han tenido lugar en el sistema productivo y la previsible evolución del mercado de trabajo y de los perfiles profesionales en los próximos años hasta 2030.
CaixaBank Dualiza continúa la tarea llevada a cabo anteriormente por la Fundación Bankia para promover la Formación Dual y difundir la formación profesional en nuestro país.
Los resultados del estudio se basan en las opiniones de una muestra de directivos del área de recursos humanos de siete sectores diferentes, en las que expresaron sus perspectivas acerca del futuro de la FP.
El acto contó con la participación del presidente de dicha entidad financiera, José Ignacio Goirigolzarri, que destacó la necesidad de que la formación profesional incorpore tendencias globales cruciales como la digitalización y la sostenibilidad, y potencie el desarrollo de competencias transversales para trabajar y liderar equipos de diversas disciplinas.
A este respecto, el presidente de CEOE señaló que "en un mundo cambiante, globalizado, que ya se desarrolla en clave de sostenibilidad y en pleno proceso acelerado de digitalización, debemos poner el foco en la necesidad de renovar nuestros conocimientos y aptitudes en el entorno laboral". Asimismo, hizo referencia a que el desarrollo de la formación profesional debe ir de la mano de la empresa, sin prescindir de ningún trabajador, con independencia de su género o edad; y por ello, para poder contar con todos, es preciso llevar la apuesta por la formación a todos los ámbitos de manera permanente.
El mercado laboral va a estar marcado por la demanda de niveles de formación más elevados y una mayor exigencia en cualificaciones formales, sobre todo en sectores industriales.
El desarrollo de nuevos perfiles profesionales va a evolucionar hacia una polivalencia especializada a partir de una base formativa amplia. Ello irá acompañado de un modelo de relaciones menos jerarquizadas y más colaborativas, con trabajos por equipos y proyectos orientados a resultados y clientes. Esta polivalencia especializada hará que los perfiles sean más difusos y menos limitados.
Una de las conclusiones del estudio presentado por CaixaBank Dualiza revela que, para producir los productos y servicios generados por la economía española, por cada directivo se emplea una media de 4,7 técnicos y profesionales científicos y 2,8 técnicos de apoyo, mientras que, en Alemania, por cada directivo se necesitan 3,7 técnicos o profesionales científicos y 4,7 técnicos de apoyo. Estos datos ponen en evidencia que en España existe un problema de sobretitulación. La cantidad de empleados titulados universitarios con ocupaciones inferiores a su nivel formativo es excesiva y no responde a las dinámicas del mercado.
"Cambios en los perfiles profesionales y necesidades de Formación Profesional en España: perspectiva 2030"
Actualidad relacionada
Desde 2023 hasta 2035 se crearán cerca de 14 millones de oportunidades de empleo en nuestro país, de las que casi cuatro serán para titulados en FP.
El director de Educación y Formación de CEOE, Juan Carlos Tejeda, ha participado en una mesa redonda sobre la Ley de Formación Profesional y Ley de Empleo, en el marco del Congreso Nacional CNAI de Formación para el Empleo, celebrado en Pamplona.
En el marco del impulso y desarrollo del Diálogo Social y la Negociación Colectiva en nuestro país de CEOE, y con motivo de la celebración del Año Europeo de las Competencias, EdeNE, la Escuela de Negociación Empresarial de CEOE, organiza un nuevo itinerario formativo dedicado a las políticas internacionales sobre educación y formación.
Este año 2024 acoge la XII Edición de Proyecto Promociona, dirigido a mujeres en la alta dirección, la VI Edición de Proyecto Progresa, orientado a mujeres que ocupan puestos de mandos intermedios en las empresas, y la II Edición de Proyecto Proactiva destinado a jóvenes identificadas altas potenciales.